Сам себе Моуриньо. Как любой желающий может стать футбольным тренером
Обсуждая кадровые рокировки в "Динамо" и сборной Украины, болельщики сетуют на отсутствие в стране достойных наставников. Фокус выяснил, как любой желающий может стать футбольным тренером.
Когда наставника мадридского "Реала" Жозе Моуриньо упрекали в том, что он никогда не играл на профессиональном уровне, португалец отвечал: "Вам не обязательно быть фортепиано, чтобы стать хорошим пианистом".
Моуриньо завершил карьеру футболиста, толком её не начав, в 16 лет. Прекрасно понимая предел своих способностей, но не желая расставаться с огромными амбициями, решил стать тренером, как его отец. Португалец прошёл путь от детского тренера, ассистента, переводчика и помощника знаменитого наставника Бобби Робсона до самого успешного коуча современности, на счету которого уже 20 трофеев, в том числе две победы в Лиге чемпионов. Специалисты уверены, что это только начало - он способен стать самым титулованным тренером в истории.
Хотя карьера Моуриньо не уникальна, именно она стала прецедентом. И в Украине за последние годы заметно выросло число желающих выучиться на футбольного тренера. За парты садятся не только известные бывшие игроки, но и футболисты "дворового" уровня, а иногда даже простые болельщики, никогда не гонявшие мяч и разбирающиеся в футболе только с помощью телекомментаторов. Но если в Европе молодые тренеры уже вовсю проявляют себя в топ-клубах, то в Украине пока не нашлось достаточно интересной личности, которой доверились бы президенты наших клубов. Фокус предлагает каждому испытать свои силы.
Никогда не поздно
Тренерское образование, сертифицированное УЕФА, предоставляет только одна организация - Федерация футбола Украины. Но ехать в Киев не нужно, достаточно обратиться в любое из 27 региональных представительств. Чёткого графика курсов нет, занятия начинаются, когда набирается группа 16–21 человек. Стоимость обучения демократичная - от 2000 грн. за весь 80-часовой курс. Принимают всех, кто старше 18 лет и не имеет медицинских противопоказаний для занятий физкультурой. "Человек должен быть адекватным, прежде всего психологически, ему же потом с детьми работать", - объясняет технический директор ФФУ Константин Вихров.
Опыт футболиста - не требование, но настоятельная рекомендация. "Вряд ли получится стать тренером, если человек вообще никогда не играл", - говорит Константин Львович. Но порядка 10% учеников всё же не имеют футбольного опыта. Как правило, это отцы или дедушки, которые хотят самостоятельно воспитывать в семье футболиста. "Даже женщины обращаются, - рассказывает технический директор ФФУ. - Помню, училась девушка, которая работала в ЖЭКе организатором - хотела понять, как правильно заниматься с детьми".
В основном же на курсах учатся игроки-любители, планирующие стать профессиональными тренерами. 26-летний киевлянин Владислав Бабий - один из таких. В футбол играл лишь на любительском уровне, получил высшее образование и устроился работать по специальности - теплоэнергетиком. Но вскоре решил полностью изменить свою жизнь и серьёзно заняться любимым делом. Сейчас он получает второе образование, педагогическое, и параллельно оканчивает тренерские курсы. "Мечтаю когда-нибудь работать в киевском "Динамо", - говорит Владислав. - Но пока цель - открыть секцию, тренировать детей".
Вырастить Шеву
Курсы длятся несколько месяцев. Первая неделя - каждый день по 8 часов занятий. Преподаватели профильных вузов и профессиональные тренеры начитывают ученикам основы физиологии, психологии, анатомии, питания, а также знакомят с тактикой, техникой и теорией учебно-тренировочного процесса. Параллельно проводятся практические занятия, где тренеров учат самих правильно бить по мячу и разыгрывают ролевые игры, в которых они ставят эксперименты на своих коллегах. К примеру, разрабатывают упражнение для повышения выносливости или конкретной комбинации в матче. "Если они не будут проявлять творчество, никогда не состоятся как успешные тренеры", - объясняет Константин Вихров. Дисциплину здесь тоже поддерживают - за пропуск 10% занятий исключают.
Для Владислава Бабия самым интересным и сложным одновременно оказалось планирование тренировочного процесса. "Даже не подозревал, что это настолько кропотливая работа, - отмечает он. - Надо чётко определить возможности игроков, поставить цели и найти методы, как их достичь спустя определённое количество времени. Каждое занятие расписывается поминутно на полгода, а то и на год вперёд. Число тренировок, на чём делать упор, какие именно упражнения". Эти и другие навыки ученики приобретают окончательно, когда после первой сессии уходят на практику - несколько недель помогают ассистентам тренеров. Будущие наставники записывают всё, с чем приходится сталкиваться в работе, и защищают практику - рассказывают, как устроен тренировочный процесс, что нового они узнали и в чём принимали участие, что из увиденного можно было бы улучшить.
Вторая недельная сессия - отшлифовка знаний. Помимо ролевых игр, ученики анализируют состоявшиеся матчи. "Для нас домашним заданием было разобрать поединки сборной Украины на Евро-2012, - вспоминает Владислав. - Как по сравнению с предыдущими товарищескими играми изменились тактические построения, действия тренера, использование игроков, их командная работа. Дают нам и матчи Лиги чемпионов, и за чемпионатом Украины следим". Сдача экзаменов происходит как в обычной средней школе - билеты с тремя вопросами в каждом, устные ответы, 5-балльная шкала оценок. Ученику необходимо, например, создать упражнение для отработки атаки флангом с забеганием. Чтобы получить диплом, достаточно заработать тройку. Но процент двоечников, которым приходится учиться заново, обычно достигает 30–40%. "Тренер - более сложная профессия, чем футболист, - уверяет Вихров. - Когда играешь, по сути, лишь эксплуатируешь свою генетику. А чтобы управлять процессом, надо куда лучше понимать игру и уметь анализировать".
По окончании начальных курсов ученикам вручают диплом "С", позволяющий тренировать любительские команды. Получив опыт работы и отучившись ещё 123 часа, можно сдать на категории "В" и "А" - для занятий с детьми и юношами в профессиональных клубах. И только потом, пройдя ещё 246 часов курсов, есть шанс стать обладателем PRO-диплома, который разрешает возглавлять любую команду Европы. Интересно, что дипломы "С" в Украине получили 380 человек, а высшей степени квалификации достигли лишь 132 тренера. Владислав Бабий готов идти до конца. Но и этого может оказаться мало, чтобы пробиться в тренеры "Динамо". Нужно выделиться из толпы. "Как минимум воспитать ещё одного Шевченко", - считает он. Или просто стать "Особенным", как сказал бы Моуриньо.
Белые вороны
В истории футбола немало случаев, когда успешными тренерами становились непрофессиональные футболисты
Андре Виллаш-Боаш
Играл в любительских командах. Решив стать тренером, обратился за помощью к наставнику "Порту" Бобби Робсону, который назначил его своим ассистентом. Работал помощником Жозе Моуриньо, после чего занимал его место в "Порту" и "Челси". Привёл португальский клуб к победе в национальном чемпионате и Лиге Европы.
Авраам Грант
Завершил карьеру в юном возрасте, чтобы стать тренером. С 18 лет работал в молодёжной команде "Хапоэля" из Петах-Тиквы. Возглавлял израильские клубы и сборную, три английские команды, в том числе лондонский "Челси", который вывел в финал Лиги чемпионов.
Арриго Сакки
Играл в любительских командах, работал бухгалтером в отцовской фирме. Став тренером, возглавлял сначала малоизвестные команды, а затем "Парму", "Милан", "Атлетико" и сборную Италии. Выиграл чемпионат Италии, дважды Кубок европейских чемпионов и Суперкубок УЕФА.
Хосе Вильялонга
Никогда не был футболистом, служил офицером в испанской армии. После отставки возглавил мадридский "Реал" благодаря знакомству с президентом клуба Сантьяго Бернабеу. Дважды выиграл и чемпионат, и Кубок Испании, и Кубок кубков, и Кубок европейских чемпионов. Затем привёл сборную Испании к победе на Евро-1964.
Висенте Феола
Завершил карьеру игрока в 18 лет из-за постоянных проблем с лишним весом. Возглавлял сначала малоизвестные бразильские клубы, а затем "Сан-Паулу", аргентинский "Бока Хуниорс" и сборную Бразилии, которую привёл к первому золоту чемпионата мира в 1958 году.
Лула
Играл в любительских командах. Затем тренировал провинциальные клубы, перешёл работать в молодёжную команду "Сантоса", где позже стал наставником основной. Открыл миру Пеле и принёс "Сантосу" 38 трофеев, сделав его грандом бразильского футбола.
Сергей Болотников
